Archivio mensile: Marzo 2022

INCARICO DI COLLAUDATORE Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU – Asse V – – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di Covid-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo Specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia – Azione 13.1.1 “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici” – Avviso pubblico prot. AOODGEFID-20480 del 20/07/2021 per la realizzazione di reti locali, cablate e wireless nelle scuole. Progetto: “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici” Codice Identificativo: 13.1.1A-FESRPON-MO-2021-41 CUP: C39J21035350006

  • Articolo pubblicato:15 Marzo 2022

Prot-0003288_timb_Incarico_COLLAUDATORE_Donato_Rondini1_signed

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INCARICO DI PROGETTISTA Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU – Asse V – – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di Covid-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo Specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia – Azione 13.1.1 “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici” – Avviso pubblico prot. AOODGEFID-20480 del 20/07/2021 per la realizzazione di reti locali, cablate e wireless nelle scuole. Progetto: “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici” Codice Identificativo: 13.1.1A-FESRPON-MO-2021-41 CUP: C39J21035350006

  • Articolo pubblicato:15 Marzo 2022

Prot-0003286_timb_Incarico_Progettista_ENZO_BARBATO_signed

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